German Gestalttherapie 2007 

 

 

Bruder,  Klaus-Jürgen

 

La condition postmoderne – est-ce qu’elle est passée?

Eine Zeitdiagnose

 

Gestalttherapie 2007,  21/1,  3 - 23

 

Die postmoderne Diagnose der Auflösung des Subjekts der Moderne in die Diskurse wird durch die gegenwärtige Entwicklung der »Globalisierung«, der diese begleitenden, rechtfertigenden Diskurse, in atemberaubender Weise und in erschreckendem Maße bestätigt. Ihre Kritik an der Moderne wird von der Gewalt überboten, mit der das Projekt der Moderne »neoliberal« durchgesetzt und fortgeführt wird. Gleichwohl hält die Postmoderne zugleich an der Utopie einer condition humaine jenseits der Notwendigkeit, die die Macht uns aufzwingt, fest. Sie macht deutlich, dass die Macht des Diskurses auf unserer Zustimmung beruht. Zugleich verdanken wir dieser Zustimmung unsere Subjektivität.

 

Keywords: Postmoderne, Diskurs, Macht, Unbewusstes, Phantasma

 

La condition postmoderne – est-ce qu’elle est passée? The post-modern diagnosis that the subject of modernity is dissolving into the discourses is dramatically confirmed by the present development globalization is taking. This dramatic development is accompanied by justifying discourses. The critique of modernity is topped by the force, with which the project modernity is pushed through and continued in a »neo liberal« fashion. Yet at the same time, post-modernity holds on to a utopia of the condition humaine beyond the necessities which is imposed by the power structure. Post-modernity shows clearly that the power of discourse is dependent on our agreement and equally that our subjectivity is the result of this agreement.

 

Key words: post-modernity, discourse, power structure, unconcious, phantasma

 

 

 

Ammel, Ulrike

 

Gestalttherapie und Dialektisch-Behaviorale Therapie

Chancen einer Integration

 

Gestalttherapie 2007,  21/1, 24  - 42

 

In dem vorliegenden Artikel setze ich mich mit der Vereinbarkeit von Gestalttherapie und der Dialektisch-Behavioralen Therapie (DBT) nach Linehan auseinander. Die DBT ist ein verhaltenstherapeutisch orientierter, integrativer und störungsspezifischer Ansatz zur Behandlung von Menschen mit einer Borderline-Störung und ist an verschiedene Therapietraditionen anschlussfähig. Ich arbeite mit diesem Therapiekonzept im Rahmen meiner Arbeit im »Domiziel«, einer therapeutischen Übergangseinrichtung für psychisch kranke Menschen in Ansbach, und werde verschiedene Fallbeispiele aus diesem Arbeitsfeld darstellen.

Zunächst entwerfe ich ein Bild der Borderline-Persönlichkeitsstörung und werde zentrale Motive und Konflikte herausarbeiten. Es folgt eine Darstellung wichtiger Elemente und Grundhaltungen der DBT. Schließlich beschäftige ich mich mit zentralen Verbindungen zwischen der Gestalttherapie und der DBT und zeige auf, wie sie sich zu einem sinnvollen Ganzen integrieren lassen.

 

Keywords: Dialektisch-Behaviorale Therapie, Borderline-Persönlichkeitsstörung, therapeutische Haltung, innere Achtsamkeit, Spiritualität

 

Gestalt therapy and Dialectic Behavioral Therapy. Chances of integrating both. This article discusses the compatibility of Gestalt therapy and dialectic-behavioral therapy (DBT) as purported by Linehan. DBT is a behavioral and integrative approach, which focuses particularly on the disturbances of people with borderline syndrome. The approach can be combined with other therapeutic approaches. The author describes her particular working environment and demonstrates how she uses the mentioned approach with her patients.

The author elaborates on borderline personality disorder and the central motives and conflicts. This is followed by central elements and basis attitudes of DBT. Finally the connection of Gestalt therapy and DBT is pointed out and the article concludes with the integration of the two approaches.

 

Key words: dialectic-behavioral therapy, borderline personality disorder, therapeutic attitude, interior awareness, spirituality

 

 

 

Lang,  Klaus

 

Arbeit mit »frühen Entwicklungshemmnissen« in der Gestalttherapie

Einige Gedanken und Vorschläge

 

Gestalttherapie 2007,  21/1,  43 - 60

 

Gestalttherapeuten stehen dem Konzept der »frühen Störungen« häufig kritisch gegenüber. Leider führt das oft auch dazu, dass die hinter diesem Konzept stehende Symptomatik, die in erster Linie mit einer Fragilität und hohen Empfindlichkeit des »Ich« zu tun hat, keine große Beachtung findet. Der vorliegende Artikel weist darauf hin, dass diese Symptomatik sehr häufig und nicht notwendigerweise schwer ist, dass gerade die schwächeren Ausprägungen davon leicht übersehen werden und dass sie einen besonderen Behandlungsansatz erfordern. Er beleuchtet besonders die physiologischen und entwicklungspsychologischen Aspekte dieses Phänomens. Im diagnostischen Teil wird versucht, einige Hinweise zu geben, wie solche »frühen Entwicklungshemmnisse« in der Praxis erkannt werden können. Einige Vorschläge zur therapeutischen Vorgehensweise runden den Artikel ab.

 

Keywords: frühe Entwicklungshemmnisse, Fragilität des Selbst, Fragmentierung, felt sense, körperliche Nachbeelterung

 

Working with »early developmental disturbances« with the Gestalt approach – some thoughts and recommendations. Gestalt therapists often look critically at the concept of »early disturbances«. Unfortunately this attitude leads to the disregard of those symptoms, which has to do with the fragility and high sensitivity of the »I«. This article discusses the fact that the symptoms occur often and are not necessarily strong. They are therefore often overlooked and need a specific therapeutic approach. The article discusses further the physiological and developmental psychological aspects of this phenomenon. The part on diagnosis attempts to give some clues of how to recognize such early disturbances and leads to practical therapeutic suggestions.

 

Key words: early developmental disturbances, fragile self, fragmentation, felt sense, physical re-parenting

 

 

 

Petzold, Hilarion G. / Josic, Zorica

 

Integrative Traumatherapie

Ein leibtherapeutischer Ansatz nicht-exponierender Therapie

 

Gestalttherapie 2007,  21/1,  61 - 97

 

Theoretische Begründung und praktisches Vorgehen Integrativer Traumatherapie in ihrer spezifischen Methodik der Integrativen und Differentiellen Relaxation – Traumaformat (IDR-T) werden kompakt vorgestellt. Dabei wird besonderer Wert auf die soziokulturelle Einbettung gelegt. Die Hyperstressreaktion mit ihrer traumaspezifischen Stressphysiologie wird im Rahmen eines Modells der Arbeit in »prekären Lebenslagen« mit Rückgriff auf neurophysiologische Modelle der Beruhigung (quenching effect) und auf spezielle Methoden der Relaxation und – falls indiziert – moderaten Expositionen in der umfassenden Behandlungskonzeption des Integrativen Ansatzes therapeutisch angegangen.

 

Keywords: Integrative Therapie, Trauma-Therapie, Trauma-Physiologie, Integrative and Differentielle Relaxation (IDR)

 

Integrative Trauma Therapy – a body therapeutic approach of non-exposing therapy. Theoretical rational and practical procedure of Integrative Trauma Therapy is presented concisely with its specific methodology of Integrative and Differential Relaxation – Traumaformat (IDR-T). Special emphasis is given to the sociocultural context. The hyperstress reaction with its traumaspecific physiology is treated within the framework of a model how to work in »precarious life situations«. Drawing from neurophysiological models of quenching the traumaphysiology by special methods of relaxation and – if indicated – with ways of »moderate exposure« the patient is treated within the complex treatment concept of the integrative approach.

 

Key words: Integrative Therapy, trauma therapy, trauma physiology, Integrative and Differential Relaxation (IDR)

 

 

 

Knecht, Cornelius

 

Rechtschreibtherapie

Ein alternatives Verfahren eines Gestalttherapeuten

 

Gestalttherapie 2007,  21/1,  98 - 114

 

Aus Unzufriedenheit über die vorhandenen Verfahren zum Rechtschreibtraining stellte der Autor gemeinsam mit seiner Kollegin Monika Volkert eine eigene Methode zusammen, nach der sie mit Kindern mit Rechtschreibproblemen arbeiten. Dieses Verfahren basiert auf der Beobachtung, dass gute Rechtschreiber bevorzugt über das Sehen, schlechte Rechtschreiber vor allem über das Hören wahrnehmen. Die Kinder erlernen eine andere Art wahrzunehmen.

 

Keywords: Rechtschreibschwäche, Wahrnehmung, Hörverarbeitung, Wortbildspeicherung, Motorik

 

Spelling therapy – an alternative approach. The article was prompted by the dissatisfaction of the author and his colleague Monika Volkert with existing training methods concerning spelling. They developed their own methods which are discussed below. One of the main discoveries is the fact that the perception of those who have no difficulty with spelling is more tilted towards the visual and of those with spelling difficulty towards the oral. The children are being taught a different way of perceiving.

 

Keywords: dyslexia, perception, acoustical procession, word image storage, motor function

 

 

 

Lessin, Ulrich

 

Die »Missetaten der Väter«

Persönliche und kritische Anmerkungen zu Hilde Heindl: Nachdenken über Nachkommen der Täter(innen) und Mitläufer(innen) im Nationalsozialismus

 

Gestalttherapie 2007,  21/1,  115 - 126

 

Der Autor setzt sich kritisch mit dem in der letzten Ausgabe der GESTALTTHERAPIE (2, 2006) veröffentlichten Artikel von H. Heindl auseinander. Dabei beschäftigt er sich zunächst mit Fragen der Entwicklung und Folgen rigider Erziehungsmechanismen und setzt sich im zweiten Teil mit Gefahren auseinander, die ein von der klassischen Psychoanalyse entlehnter psychischer Determinismus auch für die Arbeit mit Nachkommen von NS-Tätern beinhaltet.

 

Keywords: Traumatisierung, Determinismus, Erziehung, Nationalsozialismus, Vergangenheitsbewältigung

 

The »misdeeds of the fathers«. The author writes a critique of the article by H. Heindl, published in the last issue of GESTALTTHERAPIE. First of all, he deals with the development and consequences of rigid mechanisms of education and secondly he discusses the danger, when applying the psychoanalytical category of psychological determinism to the descendants of NS-persecutors.

 

Key words: traumatization, determinism, education, national socialism, dealing with the past